北语新闻网6月4日电（通讯员 辛茹雯 摄影 辛茹雯）为进一步提升商学院全院师生科研创新与实践应用能力，营造数字化、智能化的学术科研氛围，5月29日下午，商学院举办“智研启新、赋能科研—AI赋能教师科研能力提升调研与分享会”。讲座由商学院杜瑜博士、邹杨博士和中国人民大学博士生朱宇主讲，商学院院长宋晓玲教授出席讲座，商学院副院长朱尔茜教授主持讲座，部分师生参与学习交流。
朱尔茜在讲座伊始指出，当前人工智能已深度融入学术科研与教育教学全过程，成为推动科研创新的重要助力。希望通过本次专题分享与调研，帮助师生厘清AI应用误区、掌握科学的AI使用方法，依托新技术提质增效、深耕学术研究。
杜瑜率先围绕AI科研应用核心问题展开分享。他重点指出了当前大众盲目使用AI工具存在的各类问题，提出引导师生树立科学、理性的AI使用思维。同时，他多维度对比分析了市面上主流AI大模型的优势与短板，针对模型应用痛点，给出了系统化的工程优化解决方案，为师生精准优化AI使用效果、提升科研质量提供了清晰路径。
随后，邹杨立足日常办公与科研实操场景，聚焦PPT制作、文档撰写、插图设计等各类常用文档的AI落地应用，细致拆解了各类场景的AI高效使用方法。针对师生日常办公、学术创作中普遍存在的文档冗余、内容繁杂等问题，他专门围绕“文档瘦身”核心需求，结合多款主流AI软件进行实操讲解，给出针对性、可落地的优化方案，切实帮助师生提升办公与学术创作效率，解决日常科研办公的实操难题。
朱宇则从专业理论层面补齐师生AI知识体系短板。他针对agent、context等大众高频接触却认知模糊的AI专业名词进行精准解读，通俗易懂地阐释核心概念与底层逻辑。同时，他全面梳理了当下主流AI产品的核心能力与固有局限，客观剖析了人工智能辅助科研工作的必然发展趋势。
讲座最后，宋晓玲作总结发言。她对本次专题讲座给予高度肯定。她强调，人工智能是新时代科研工作的重要工具，师生要主动拥抱智能工具、顺应科技发展潮流，主动学习AI、善用AI。同时，她着重强调了科研底线思维，要求全体师生树立严谨的学术态度，明确AI只是辅助手段，所有学术产出、科研成果的责任必须由自身承担，坚守学术诚信，杜绝过度依赖AI、滥用AI的不良现象。
本次讲座精准聚焦AI赋能科研的核心议题，兼顾理论科普与实操教学，有效帮助商学院师生厘清了AI应用误区、夯实了智能科研基础、拓宽了学术研究思路。下一步，商学院将持续聚焦师生科研能力提升，常态化开展各类学术分享、科研赋能活动，推动人工智能与学术科研、教育教学深度融合，助力学院科研工作高质量发展。
编辑：陈思远
审校：姚美先
